- развитие личности учащегося, его профессиональное становление;
- получение специальной теоретической и практической подготовки, завершающийся присвоением квалификации;
- реализация образовательных программ профессионально-технического и среднего специального образования;
- совершенствование организации, форм и методов профессионального обучения для повышения качества подготовки компетентного, мобильного и конкурентно-способного специалиста;
- выполнение требований государственных образовательных стандартов;
- адаптация учащихся в конкретных условиях строительного производства, социально-педагогическая и психологическая поддержка обучающихся в личностном и профессиональном развитии;
- обеспечение качества профессионально-технического и среднего специального образования существующим потребностям общества;
- развитие самостоятельной учебно-познавательной деятельности при выполнении конкретных производственных задач;
- углубление интеграции профессионально-технического образования с уровнями, обеспечивающими получение среднего специального и высшего образования;
- укрепление материально-технической базы для подготовки высококвалифицированных специалистов;
- повышение уровня компетентности педагогов и повышение квалификации;
- обеспечение безопасных условий обучения, предупреждение травматизма.