Предварительное расписание 27 июня - 2 июля 

Банк учебно-методических материалов

 

Методические рекомендации по посещению и анализу учебных занятий

 

Методические рекомендации по составлению календарно-тематического плана

 

Требования к учебному занятию как основной форме организации образовательного процесса

 

Интерактивное обучение как современное направление активизации познавательной деятельности обучающихся

 

Назначение и сущность лабораторных (практических) работ

 

Примеры формулировок методической цели урока

Примеры оформления титульного листа ОКР

Пример титульного листа программы

Опись ОКР

Анализ ОКР

Учебно-методические комплексы, созданные преподавателями и мастерами производственного обучения в УО "Кобринский государственный политехнический колледж"

Билет ПТО

Бланк билета ССО

Индивидуальный план работы

Рекомендации по составлению плана кабинета

Ведомость к диплому

Ведомость семестровая

Ведомость экзаменоционная

 

В целях усиления мер по обеспечению безопасных условий обучения и воспитания обучающихся при освоении ими содержания образовательных программ в соответствии с требованиями образовательных стандартов руководители учреждений образования могут принять решение об изменении организации образовательного процесса как для отдельных учебных групп обучающихся, так и для обучающихся, для которых образовательный процесс осуществляется индивидуально с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Рекомендации Учреждениям высшего, среднего специального, профессионально-технического образования для организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в виде системы электронного обучения

Документ «Алгоритм организации образовательного процесса с применением ИКТ» (pdf файл)

Приложение 1. Примерная форма заявления на переход на индивидуальное обучение с использованием ИКТ

Приложение 2. Примерная форма для информации о результатах соблюдения расписания учебных занятий, в том числе с применением ИКТ

Приложение 3. Примерный перечень программных решений для организации образовательного процесса с применением ИКТ